Hóquei na Escola: atualização

Um novo painel comunicando sobre o projeto Hóquei na Escola, do professor Pedro Lima, foi colocado na escola há algum tempo. Este painel foi feito no computador e usou como base uma fotografia dos alunos. O resultado você pode ver clicando AQUI.

Quem foi Rodolfo Chambelland?

Atendendo à sugestão da aluna Jéssica de Andrade, trazemos hoje informações sobre outro homenageado com um nome de rua em Jardim América: Rodolfo Chambelland. Ele foi um pintor nascido no Rio de Janeiro em 1879, sendo irmão mais velho de outro pintor, Carlos Chambelland (cujo nome está em uma rua no bairro da Vila da Penha).
Rodolfo Chambelland foi aluno do Liceu de Artes e Ofícios e em 1905 ganhou o prêmio de estudar em Paris. Foi influenciado pela técnica do pontilhismo e do impressionismo. Tornou-se professor da Escola Nacional de Belas Artes (hoje, parte da UFRJ) em 1916. Entre seus trabalhos destacam-se dezenas de retratos, como o do Cardeal Arcoverde, e as obras que desenvolveu em parceria com seu irmão, entre elas a decoração do Pavilhão Brasileiro da Exposição Internacional de Turim (Itália) em 1911, os painéis da Câmara Municipal do Rio de Janeiro e as pinturas da cúpula do Palácio Tiradentes. Faleceu em 1967.

À esquerda, "Barco na praia", pintura à óleo, de 1907; em exposição no MASP (Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand). À direita, "República", pintura à oleo, de 1925/26 (com Carlos Chambelland); em exposição no Palácio Tiradentes, no centro do Rio.

(Originais em: http://www.masp.art.br/masp2010/acervo_detalheobra.php?id=392 e http://www.dezenovevinte.net/bios/bio_rc_arquivos/rc_1925_dpt04.jpg).

Alguns prédios que abrigam obras de Rodolfo Chambelland: à esquerda, o Palácio Pedro Ernesto, que sedia a Câmara Municipal do Rio de Janeiro (Câmera dos Vereadores), na Cinelândia, centro do Rio. À direita, o Palácio Tiradentes, onde se reúne a Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Câmara dos Deputados Estaduais).

(Originais em: http://www.almacarioca.com.br/imagem/fotos/pern01.jpg e https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-8ZXLhkKVgcxeQ4VgjKahP_7SvdGUgaLWxi9gV-qOdhcdZtIqiQNhO-EqB7Ghs9qH1a0AJx3vOdLx2pcl0F5S0ews9Bp6iOABT-a-kB7bpKHss4lKFfvBVDgeiYMHujgWznfmoAsj_7Q/s1600/Pal%C3%A1cio+Tiradentes.jpg).

Fontes:

ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Biografias: Rodolfo Chambelland. disponível na internet. http://www.alerj.rj.gov.br/memoria/cd/bios/rchambel.html. novembro/2011.

ENCICLOPÉDIA ITAÚ CULTURAL. Escola Nacional de Belas Artes (ENBA). disponível na internet. http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm?fuseaction=marcos_texto&cd_verbete=4247. novembro/2011.

Plágio

Original em http://www.farejadordeplagio.com.br

Na escola, é muito comum que os alunos, ao fazerem os trabalhos pedidos, copiem grandes partes ou até todo um texto ou idéia produzidos por outra pessoa, querendo que este texto se passe como seu: isto se chama "plágio".
Na lei brasileira é considerado crime, no entanto, não é comum que as punições ocorram. Ao pensarmos sobre o plágio, vemos que é um crime mesmo, algo bem malicioso. É um roubo: um roubo de idéias, um roubo intelectual. Você toma como seu algo que não disse, não criou. É uma grande mentira.
Num contexto profissional isso pode significar grandes perdas para a pessoa vítima do plágio. Imagine alguém que perde dinheiro pois outrem ganha com algo que não é seu. Imagine o tempo perdido para desenvolver algo e depois perder tudo por causa de um plágio. Isso pode acontecer com uma música, um livro, um projeto de publicidade... Uma vez descoberto, é também um escândalo, uma vergonha. Isto pode chegar a uma desmoralização da pessoa, perda do emprego etc. Plágio é falsidade.
No ambiente escolar, o plágio também causa problemas. Ele não permite que o aluno desenvolva sua capacidade de organizar idéias, redigir textos. O aluno fica dependente da cópia, não consegue pensar por si. As punições escolares ao plágio podem chegar à anulação do trabalho e a uma consequente nota zero.
Não plageie. Crie. Mostre seu potencial. Você, com paciência, tem plenas condições de criar seus próprios textos e trabalhos.

Uso seguro da internet: bate papo

 

Comunicação em tempo real que ocorre por meio de salas virtuais. Permite troca instantânea de mensagens entre várias pessoas. Geralmente são abertas e todos podem ver, em tempo real, a conversa completa na mesma tela. São conhecidas como salas de bate papo e são divididas por temas, idade ou preferências.

Aproveite!

• Permite conhecer e conversar "ao vivo" com pessoas de qualquer lugar do mundo;
• Facilita o compartilhamento de idéias e a realização de debates pela internet;
• Estimula a escrita e leitura para participar das discussões;
• Pode contribuir com a socialização e desenvolver habilidades de comunicação.

Cuidado!

• As salas são espaços públicos abertos a qualquer um. Precisamos ser educados e tomar cuidado com estranhos;
• As pessoas podem fantasiar e mentir para tentar ganhar confiança e prestígio;
• Em muitas salas, as conversas são impróprias para crianças que podem entrar sem serem identificadas;
• Os apelidos dificultam a identificação e facilitam a prática de crimes.

Dicas para manter-se seguro

• NÃO exiba seu nome completo, telefones, endereço, nem lugares que frequenta;
• JAMAIS encontre "amigos virtuais" sem autorização;
• Tempo de conversa NÃO garante a confiança nem a veracidade das informações, tome cuidado;
• Caso receba mensagens ou imagens agressivas que tentem forçar uma conversa, BLOQUEIE o usuário, denuncie e peça ajuda;
• Em caso de visualizar conteúdos suspeitos de conterem violarem os Direitos Humanos, denuncie em www.denuncie.org.br;
• Se precisar de ajuda para tirar suas dúvidas, envie e-mail para prevencao@safernet.org.br

Fonte: SAFERNET BRASIL. SaferDicas. 2008.

Uso seguro da internet: roubo de dados

 
Tomar e/ou utilizar os dados pessoais como senha, perfil, comunidade, avatar, personagem ou e-mail de um usuário sem a autorização ou consentimento para qualquer fim pode ser considerada crime.

Cuidado!

• Invasão da privacidade;
• Atitude contra as leis vigentes no país, portanto pode ser crime;
• Gera insegurança e constrangimento para os internautas;
• Se passar por outra pessoa na internet para ofender e humilhar também é crime.
• Não abrir arquivos anexos compactados (por exemplo, com extensão ".zip") de remetente desconhecido;
• Não instalar programas que sejam enviados por e-mail de desconhecidos. Estes podem invadir seu computador e roubar tudo;
• Manter o anti-vírus e firewall sempre atualizados;
• Os navegadores de internet livres como o Mozilla Firefox podem ser mais seguros;
• Não acredite em todas as informações que receber;
• Esteja sempre em alerta, não adicione pessoas que você não conhece e suspeite de e-mails desconhecidos;
• Informação é a base de tudo, portanto, esteja sempre atualizado sobre os cuidados quanto à utilização segura da internet;
• Desconfie de anexos sem comentários no corpo do e-mail;
• Denuncie perfis falsos e páginas que agridam você ou seus amigos;
• Se precisar solicitar retirada de conteúdo falso que te ofenda na internet, veja orientações em: www.safernet.org.br/site/prevencao/orientacao.

Fonte: SAFERNET BRASIL. SaferDicas. 2008.

A Venezuela e o petróleo

A Venezuela tem a segunda maior reserva de petróleo do mundo e é a décima-primeira maior produtora do óleo. Sabe-se dos usos do petróleo no mundo atual: lubrificantes, ceras, asfalto, plásticos, cosméticos, tintas, além de combustíveis. Logo, possuir tal produto indica arrecadar muito dinheiro com as vendas mundo afora (na Venezuela, a PDVSA, empresa pública, detém o monopólio da exploração do petróleo). Como o país tem usado este dinheiro? Tem crescido a economia? Tem melhorado a vida do povo?
O país tem uma população de quase 28 milhões de habitantes e indicadores sociais que vem melhorando: o número de pessoas em situação de pobreza vem caindo: de 60% para 28%; e número de pessoas em condição de miséria também diminuiu: de 25% para 7% da população.

Houve um aumento do salário mínimo e o governo oferece uma bolsa (auxílio) de cem dólares para as pessoas que são amparadas pelos programas governamentais, lá chamados de "misiones" (missões). O Estado também criou um programa de alimentos a baixo custo, o Mercal, assim, o poder de consumo das classes mais baixas da população tem aumentado. Esses programas de ajuda são financiados pelos recursos obtidos do petróleo. As pessoas dizem que, agora, os ganhos do petróleo venezuelano voltam para a população.
Mas o país é muito dependente do petróleo, que responde por cerca de 30% do produto interno bruto (PIB) do país e 95% da renda das exportações: logo, um terço de tudo que o país produz é petróleo e, praticamente, é o único produto vendido para o exterior. Os críticos do governo dizem que se gasta muito com benefícios sociais e pouco com a produção (aumento e diversificação). Criticam a falta de investimento em infra-estrutura e de apoio às empresas locais - a moeda venezuelana (bolivar forte) vale muito, o que faz com que seja mais barato importar certos produtos do que produzí-los no próprio país. Segundo a revista Veja, o número de empresas no país tem diminuído.
A Venezuela, então, é dependente do petróleo e diminui o número de empresas; por outro lado, a condição de vida das pessoas melhorou com os programas sociais que existem hoje, sendo que apresenta a menor desigualdade social, não só da América Andina, mas de toda a da América Latina.

Fontes:

CIA. The world factbook. disponível na internet. https://www.cia.gov/index.html. novembro/2011.
DIÁRIO LIBERDADE. ONU: em 10 anos, Venezuela reduziu pobreza em 50%. disponível na internet. http://www.diarioliberdade.org/index.php?option=com_content&view=article&id=18802:onu-em-10-anos-venezuela-reduziu-pobreza-em-50&catid=286:repressom-e-direitos-humanos&Itemid=188. novembro/2011. 

HERNÁNDEZ, Vladimir. Venezuela, pobreza y petróleo. disponível na internet. http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/specials/2006/energia/newsid_4699000/4699072.stm. novembro/2011.

JARDIM, Cláudia. Em década de Chávez, pobreza caiu na Venezuela. disponível na internet. http://www.bbc.co.uk/portuguese/reporterbbc/story/2009/01/090130_venezuela_social_cj_cq.shtml. novembro/2011.

JARDIM, Cláudia. Venezuela enfrenta desafio de reduzir dependência do petróleo. disponível na internet. http://www.bbc.co.uk/portuguese/reporterbbc/story/2009/01/090129_venezuela_petroleo.shtml. novembro/2011.

PACIEVITCH, Thaís. Economia da Venezuela. disponível na internet. http://www.infoescola.com/venezuela/economia-da-venezuela/. novembro/2011.

PASSEI WEB. Hugo Chávez: o populismo na Venezuela. disponível na internet. http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/sala_de_aula/historia/historia_da_america/venezuela_populismo/populismo_america_venezuela1. novembro/2011.

VEJA ON-LINE. O petróleo sustenta um Estado perdulário. disponível na internet. http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/conheca_pais/venezuela/contexto_economia.html. novembro/2011.

Uso seguro da internet: comunicadores instantâneos

São programas para enviar e receber mensagens simultâneamente. Basta ter um programa e adicionar o endereço de pessoas que usem o mesmo programa para se comunicar em tempo real por meio de texto, voz e/ou vídeo. As conversas podem ser feitas entre duas ou mais pessoas em ambiente privado, diferentemente dos chats que geralmente tem ambientes abertos para todas as pessoas conectadas.
Exemplos: MSN, ICQ, Yahoo Messenger, Google Talk.

Aproveite!

• Permite a comunicação em tempo real, independentemente da distância entre as pessoas conectadas;
• Você pode configurar sua conta para bloquear contatos indesejados e se comunicar apenas com conhecidos;
• Uma vez conectado à internet, você pode conversar com amigos e parentes distantes sem custos.

Cuidado!

• Se abrir sua câmera ou enviar fotos para desconhecidos, suas imagens podem ser manipuladas para te prejudicar;
• Pessoas mal intencionadas se passam por "amigos virtuais" e mentem para seduzir, intimidar e ofender outros internautas;
• As imagens da webcam podem mostrar cenas violentas e impróprias;
• Os arquivos trocados por meio das mensagens podem conter vírus.

Dicas para manter-se seguro

• Não aceite convite de estranhos, prefira se comunicar com quem conhece;
• Não envie fotos pessoais, nome completo, telefones, nem endereços nas conversas com novos amigos;
• Nunca abra a sua webcam para desconhecidos. A webcam pode colocar um estranho mal intencionado dentro de sua casa, cuidado;
• Você distribui convites na rua para estranhos visitarem sua casa? Não faça o mesmo na internet!
• Evite gravar sua senha e não autorize entrada automática no computador, principalmente se usar em LAN house ou qualquer local de acesso público;
• Cuidado com os arquivos que recebe, pode ser algo agressivo ou mesmo ilegal;
• Quando receber arquivo ou mensagem que te ofenda, peça ajuda para gravar, denunciar e bloquear o contato em sua lista.

Fonte: SAFERNET BRASIL. SaferDicas. 2008.