Murais da sala 305

Como parte dos esforços para fazer uma escola melhor está o uso de murais e trabalhos dos alunos para decorá-la, tornando mais bonito o ambiente. Apresentaremos o início de uma sequência de trabalhos dos alunos que está exposta na escola.

Enfrentamos muitos problemas. Neste momento destacamos o vandalismo. Os murais servem para amenizá-lo pois cobrem a poluição visual feita, e mais: estimulam a criatividade do aluno, aumentam sua auto-estima, preenchem a sala com diversas informações.

Nas fotografias, são facilmente perceptíveis os locais que foram alvo de depredação e nem é nossa intenção escondê-los, mas estes locais estarão "embaçados", pois não pretendemos ser veículo para seus autores.

O primeiro mural apresentado está exposto desde abril passado. Com o tema "Povos Pré-Colombianos", temos uma apresentação textual de alguns deles, exemplos de algumas palavras pré-colombianas, um mapa da América, os trabalhos dos alunos (cada um sobre um povo diferente), além da reprodução de alguns desenhos que eram usados como textos pelos antigos astecas (pictogramas).

Os alunos deveriam mostrar duas formas de expressão artística desses povos, sempre com legenda informativa acompanhando cada imagem, além de um desenho representando um país moderno cuja área está no antigo território do povo em questão.

Abaixo, temos em destaque um dos trabalhos feitos pelos alunos e os pictogramas. Estes desenhos foram feitos em sala de aula e são interessantes pois se tornam uma atividade diferente frente ao que costuma ser pedido pelo professor.

No fundo da mesma sala, temos um outro mural, mais recente, sobre vegetações do continente americano. Além dos trabalhos em cartolina (verde - pela associação comum entre essa cor e vegetação), temos uma explicação geral do que são vegetações, acompanhadas de ilustrações de naturalistas. Há também uma colagem de desenhos dos alunos de flores e folhas para decorar a sala estando próxima da temática trabalhada. A faixa com o título "Vegetações da América" foi impressa com letras de bordas bem finas na cor prata e colorida pelos alunos. Há também a identificação das turmas que usam este espaço: 802 e 803.

Aqui o objetivo era apontar a localização da vegetação na América e mostrar vegetais, animais e cidades que encontramos nesses locais. A legenda deve ser frequente pois ela identifica a imagem e traz novas informações. Uma legenda curta, porém bem-feita, indica que o aluno selecionou uma certa informação para apresentação.

a
Abaixo, dois dos melhores trabalhos sobre o tema nesta sala, e as colagens dos alunos. Sobre os primeiros, cabe registrar que em trabalhos visuais como estes, seria interessante que as letras, em azul, estivessem em um campo mais claro, para facilitar a leitura e melhorar o contraste. É uma sugestão para futuros trabalhos. Quanto ao conteúdo, ambos os trabalhos mostrados atendem totalmente ao que foi proposto. Muito bom!